Le jeu est une activité dont les humains n’ont pas l’exclusivité puisque d’autres animaux jouent aussi. Ce fait nous incite naturellement à penser que le jeu est instinctif et qu’il a une fonction biologique, c’est-à-dire Lire la suite…
Quel rapport entre la culture punk et la parentalité, vous demandez-vous peut-être à la lecture de ce titre. Quand on entend le mot « punk », on pense aux crêtes, aux grosses chaussures de sécurité, Lire la suite…
Une fois qu’ils ont pris conscience et saisi la portée de la violence éducative ordinaire, les parents se demandent souvent « comment faire autrement ». Ces dernières décennies sont apparues de nombreuses méthodes fondées sur Lire la suite…
Les enfants ne perçoivent pas la réalité de la même manière que les adultes. Cela peut sembler une évidence, pourtant, les adultes ne cessent pas de se référer à leurs propres façons de voir les Lire la suite…
Dans la première partie de cet article, publiée la semaine dernière, j’ai évoqué le conflit engendré par, d’une part, le projet parental de former des adultes autonomes, sûrs d’eux, confiants, épanouis et, d’autre part, ce Lire la suite…
Vous ne trouverez pas dans cet article des astuces pour vous faire obéir avec bienveillance, ni des propositions de limites, acceptables, non-violentes ou respectueuses, à donner à son enfant qui seraient les horizons au-delà desquels l’obéissance Lire la suite…
L’autorité est en crise, dit-on : école, famille, entreprise, État, banlieues dites sensibles, prisons… Ceux qui prétendent détenir une autorité sur d’autres, enseignants sur élèves, parents sur enfants, patrons sur employés, police sur civils, gardiens Lire la suite…
« […] et si tu as des petits, quand ils hurlent, est-ce que tu n’as rien dans le ventre que cela remue ? » Notre-Dame de Paris, Victor Hugo Dans la liste des ouvrages Lire la suite…
« Sans la musique, la vie serait une erreur, une besogne éreintante, un exil », écrivait en 1888 le philosophe allemand Friedrich Nietzsche dans Le Crépuscule des idoles. Il n’exprimait pas par cette formule un Lire la suite…
Depuis quelques décennies, un champ d’investigation nouveau qu’on appelle les sciences affectives s’est révélé particulièrement fructueux pour la réflexion sur l’éducation. Selon Catherine Gueguen1, tous nos principes éducatifs devraient être réévalués à la lumière des Lire la suite…